ENTRENAMIENTO SENSORIOMOTRIZ

Entrenamiento
Sensoriomotriz

Movimiento, percepción y organización funcional

El entrenamiento sensoriomotriz constituye uno de los pilares del Método IKAR. Integra movimiento, percepción, propiocepción, Integración de Reflejos Primitivos y maduración de las respuestas posturales para favorecer una organización funcional más eficiente del niño desde una visión sistémica e integradora.

ejercicio ikar 3

LA BASE DEL TRABAJO

Organizar mejor la información para responder mejor

El desarrollo funcional depende de la interacción constante entre los sistemas sensoriales y motores. Cuando estos sistemas trabajan de forma coordinada, el movimiento se vuelve más eficiente y el niño dispone de una mejor base para desenvolverse en actividades relacionadas con el aprendizaje, la atención, la conducta, la postura y la coordinación.

Cada programa se adapta a las características funcionales de cada niño e integra diferentes recursos dentro de un mismo enfoque de trabajo.

Movimiento · Percepción · Propiocepción · Postura · Coordinación

UN ENTRENAMIENTO GLOBAL

Un mismo programa, diferentes vías de organización

El entrenamiento puede incorporar actividades relacionadas con la organización corporal y el esquema corporal, la coordinación global y la motricidad fina, el equilibrio y la estabilidad, la lateralidad, la organización espacial y temporal, los Reflejos Primitivos, la propiocepción y la organización visuomotora y visuopostural.

DOS EJES ESENCIALES

Lateralidad y propiocepción ayudan a construir una referencia corporal estable para orientarse, coordinarse y actuar.

LATERALIDAD Y ORGANIZACIÓN CORPORAL

Coordinar ambos lados y orientar el movimiento

La lateralidad constituye un proceso fundamental dentro del desarrollo infantil y participa en la organización funcional del movimiento, la percepción y la coordinación. Una adecuada organización de la dominancia funcional favorece la coordinación entre ambos lados del cuerpo, la orientación espacial, la automatización del movimiento y numerosas habilidades relacionadas con el aprendizaje. El entrenamiento se adapta siempre a las características y evolución de cada niño.

PROPIOCEPCIÓN Y PERCEPCIÓN CORPORAL

Saber dónde está el cuerpo para poder organizarlo

La propiocepción constituye uno de los principales sistemas responsables de la construcción del esquema corporal. Gracias a la información que recibe de músculos, articulaciones y tejidos, el cerebro puede conocer la posición y el movimiento del cuerpo en el espacio, facilitando el equilibrio, el control postural, la coordinación y la planificación motora.

ESTIMULACIÓN NEUROSENSORIAL AUDITIVA · MÉTODO TOMATIS®

La escucha también forma parte de la organización funcional

La escucha constituye mucho más que la capacidad de oír. Participa en la comunicación, el lenguaje, la atención, el aprendizaje y la organización del movimiento.

Dentro del programa de entrenamiento sensoriomotriz, el Método IKAR puede incorporar herramientas de integración auditiva funcional cuando forman parte del programa funcional diseñado para cada niño.

Albert Rosa, fundador del Método IKAR, es también Consultor Oficial del Método Tomatis®. Cuando está indicado, el Método Tomatis® puede integrarse como un recurso complementario al entrenamiento sensoriomotriz.

UN ENFOQUE INTEGRADOR

Coordinación profesional cuando el niño lo necesita

El Método IKAR reúne diferentes fundamentos y recursos dentro de un modelo propio basado en la Integración Kinésica. El desarrollo infantil requiere, en muchas ocasiones, un enfoque interdisciplinar.

Por ello, se trabaja conjuntamente con otros profesionales o se deriva a especialistas cuando es necesario, respetando las competencias de cada disciplina y manteniendo una visión integradora y centrada en las necesidades individuales del niño.

Profesionales que pueden formar parte del proceso

Optometristas, logopedas, fisioterapeutas, odontólogos, podólogos, psicólogos, nutricionistas y otros profesionales pueden intervenir cuando las necesidades del niño así lo requieren.

Respeto profesional · Coordinación · Visión integradora

OBJETIVO DEL ENTRENAMIENTO

Una base sólida sobre la que desarrollar sus capacidades

El objetivo del Método IKAR es favorecer la organización funcional integrando diferentes estrategias de trabajo dentro de un mismo modelo de desarrollo funcional, proporcionando al niño una base sólida sobre la que desarrollar sus capacidades motrices, perceptivas, cognitivas y adaptativas.

«Cuando damos fuertes raíces al niño, facilitamos el despliegue de sus alas.»